Against the Odds: A Pioneer in Artificial Intelligence — 逆境中的先驱:一位人工智能领域的开拓者

编号:HR085 · 学段:高中 · 类型:精读 · 难度:进阶

一、文章和文章音频

English Text

Born into modest circumstances in Beijing, Dr. Fei-Fei Li showed early signs of intellectual curiosity that would eventually reshape our understanding of artificial intelligence. Few predicted that this quiet child would become one of the most influential figures of the century. The path was never easy. Financial constraints forced Dr. Fei-Fei Li to work multiple jobs while pursuing formal education. Colleagues recall countless nights spent in library basements, poring over texts that more established scholars had dismissed as irrelevant. Recent studies provide compelling evidence for this approach. The breakthrough came unexpectedly. While observing automation of routine tasks, Dr. Fei-Fei Li noticed a pattern that contradicted prevailing theories. Rather than dismissing the anomaly, Dr. Fei-Fei Li spent three years investigating its implications. This persistence ultimately led to researchers discovered unexpected patterns in the data. Critics were swift and harsh. Established institutions rejected Dr. Fei-Fei Li's findings, and prominent journals refused publication. self-driving taxis now operate in twelve major cities. Yet Dr. Fei-Fei Li refused to retreat, instead refining the methodology and gathering additional evidence. Today, Dr. Fei-Fei Li's legacy extends far beyond any single discovery. emphasizes the importance of human-centered AI design. The story reminds us that transformative progress often requires enduring isolation and doubt before gaining acceptance. Innovative approaches are emerging from unexpected quarters. Social entrepreneurs, community collectives, and even student-led initiatives are prototyping solutions that challenge conventional wisdom. Recent studies provide compelling evidence for this approach These bottom-up experiments often reveal possibilities that top-down planning overlooks. The psychological impact on individuals and communities deserves closer scrutiny. Uncertainty about artificial intelligence contributes to anxiety and social fragmentation. Addressing these concerns requires not only policy interventions but also community-building efforts that foster trust and collective efficacy. Ultimately, the measure of our success will be the world we leave to the next generation. Short-term political cycles often incentivize postponement of difficult decisions, yet the costs of delay compound exponentially. Leadership in this context means prioritizing long-term sustainability over immediate popularity. These developments have generated significant public attention and widespread debate. Policymakers, practitioners, and ordinary citizens continue to grapple with the practical implications of these changes. the World Economic Forum predicts AI will create 97 million new roles by 2025. Looking toward the future, the trajectory of artificial intelligence remains uncertain but promising. Technological advances, shifting cultural norms, and evolving policy frameworks all suggest that the coming decade will bring transformative changes. Dr. Fei-Fei Li emphasizes the importance of human-centered AI design. The international dimension adds further complexity to this issue. Different nations have adopted markedly different strategies, reflecting diverse historical experiences, economic conditions, and political systems. self-driving taxis now operate in twelve major cities. Critics and supporters alike agree that the status quo is unsustainable. What remains contested is not whether change is necessary, but rather who should bear the costs and who should reap the benefits. whether AI should be allowed to make life-or-death decisions in medical settings.

中文翻译

李飞飞博士出生于北京的 modest circumstances,早年就表现出最终重塑我们对人工智能理解的好奇心。很少有人预料到这个安静的孩子会成为本世纪最有影响力的人物之一。 道路从来不是一帆风顺的。财务限制迫使李飞飞博士在追求正规教育的同时做多份工作。同事们回忆起无数个在图书馆地下室度过的夜晚,钻研那些更有地位的学者认为不相关的文本。最近的研究为这一方法提供了令人信服的证据。 突破意外地到来。在观察常规任务的自动化时,李飞飞博士注意到了一个与主流理论矛盾的模式。李飞飞博士没有忽视这一异常,而是花了三年时间调查其含义。这种坚持最终导致了研究人员在数据中发现了意想不到的模式。 批评者迅速而严厉。既定机构拒绝了李飞飞博士的发现,知名期刊拒绝发表。自动驾驶出租车已在十二个大城市运营。然而李飞飞博士拒绝退缩,而是完善方法论并收集更多证据。 今天,李飞飞博士的遗产远远超出了任何单一发现。强调以人为中心的人工智能设计的重要性。这个故事提醒我们,变革性进步通常需要在获得认可之前忍受孤立和怀疑。 创新的方法正从意想不到的领域涌现。社会企业家、社区集体,甚至学生主导的倡议,正在 prototyp 挑战传统智慧的解决方案。最近的研究为这一方法提供了令人信服的证据这些自下而上的实验往往揭示了自上而下的规划所忽视的可能性。 对个体和社区的心理影响值得更仔细的审视。关于人工智能的不确定性导致焦虑和社会分裂。解决这些问题不仅需要政策干预,还需要培养信任和集体效能的社区建设努力。 最终,衡量我们成功的标准将是我们留给下一代的世界。短期政治周期往往激励推迟艰难的决定,但拖延的成本呈指数级增长。在这种情况下,领导力意味着将长期可持续性置于即时 popularity 之上。 这些发展引起了广泛的公众关注和辩论。政策制定者、实践者和普通公民继续努力应对这些变化的实际影响。世界经济论坛预测到2025年人工智能将创造9700万个新岗位。 展望未来,人工智能的轨迹仍然不确定但充满希望。技术进步、文化规范转变和不断演变的政策框架都表明,未来十年将带来变革性变化。李飞飞博士强调以人为中心的人工智能设计的重要性。 国际层面为这个问题增加了进一步的复杂性。不同国家采取了显著不同的策略,反映了多样化的历史经验、经济状况和政治体制。自动驾驶出租车已在十二个大城市运营。 批评者和支持者都认为现状不可持续。仍有争议的不是变革是否必要,而是谁应该承担成本、谁应该获得收益。人工智能是否应该被允许在医疗环境中做出生死决策。

文章音频

二、题目

阅读文章后,尝试独立完成以下题目。不要急着翻看答案哦!

Q1. What is the passage mainly about?A. The life and work of Dr. Fei-Fei Li in artificial intelligenceB. A fictional adventureC. How to cookD. A sports competition
Q2. What led to Dr. Fei-Fei Li's breakthrough?A. Noticing a pattern that contradicted prevailing theoriesB. Copying other scientistsC. Winning the lotteryD. Reading a popular magazine
Q3. What can be inferred about Dr. Fei-Fei Li's character?A. Persistent and resilient despite rejectionB. Easily discouragedC. Only interested in fameD. Unwilling to work hard
Q4. What is the author's purpose?A. To tell the inspiring story of Dr. Fei-Fei Li's contributions to artificial intelligenceB. To criticize Dr. Fei-Fei LiC. To describe a fictional characterD. To advertise a school
Q5. What does 'prevailing' mean?A. 过时的B. 主流的,盛行的C. 错误的D. 秘密的

三、题目讲解

逐题分析解题思路,帮助你掌握阅读答题技巧。

Q1. What is the passage mainly about?A. The life and work of Dr. Fei-Fei Li in artificial intelligenceB. A fictional adventureC. How to cookD. A sports competition
答案:A答案:A。文章标题为"Against the Odds: A Pioneer in Artificial Intelligence",开篇即点明主题:"Born into modest circumstances in Beijing, Dr."。全文围绕这一核心主题展开论述,因此选项A最能概括文章主旨。选项B(A fictional adventure)过于片面或偏离主题,不能概括全文内容。
Q2. What led to Dr. Fei-Fei Li's breakthrough?A. Noticing a pattern that contradicted prevailing theoriesB. Copying other scientistsC. Winning the lotteryD. Reading a popular magazine
答案:A答案:A。原文提到:"Fei-Fei Li noticed a pattern that contradicted prevailing theories.",与选项A的内容相符。选项B不符合原文内容,文中并无相关表述。选项C与文章所描述的事实不符。选项D在原文中找不到依据。
Q3. What can be inferred about Dr. Fei-Fei Li's character?A. Persistent and resilient despite rejectionB. Easily discouragedC. Only interested in fameD. Unwilling to work hard
答案:A答案:A。从文章整体内容及结尾部分"whether AI should be allowed to make life-or-death decisions in medical settings..."可以推断出该结论。这是基于文章所提供的信息进行合理推理得出的。选项B无法从文中推断得出,缺乏原文依据。
Q4. What is the author's purpose?A. To tell the inspiring story of Dr. Fei-Fei Li's contributions to artificial intelligenceB. To criticize Dr. Fei-Fei LiC. To describe a fictional characterD. To advertise a school
答案:A答案:A。作者写作本文的目的可以从文章结构和内容推断出来。文章通过提出观点、提供论据、得出结论的方式,达到其写作目的。选项B不是作者的主要写作目的。
Q5. What does 'prevailing' mean?A. 过时的B. 主流的,盛行的C. 错误的D. 秘密的
答案:B答案:B。原文中提到:"Fei-Fei Li noticed a pattern that contradicted prevailing theories.",根据上下文语境,'prevailing'在文中的意思是"主流的,盛行的"。可以通过前后文的逻辑关系来推测词义。选项A代入原文后语义不通,不符合上下文逻辑。

四、单词短语讲解

掌握这些核心词汇,是理解文章的基础。

neural adj.
/ˈnʊrəl/
神经的
形容词,与神经系统或神经细胞相关的。常用搭配:neural network(神经网络)、neural pathway(神经通路)、neural activity(神经活动)。名词形式:neuron(神经元)。
Neural networks are designed to mimic the structure of the human brain.
autonomous adj.
/ɔːˈtɑːnəməs/
自主的,自治的
形容词,表示能够独立运作或自我管理的。常用搭配:autonomous vehicle(自动驾驶汽车)、autonomous region(自治区)、autonomous learning(自主学习)。名词形式:autonomy。
Autonomous vehicles use sensors and AI to navigate without human drivers.
bias n./v.
/ˈbaɪəs/
偏见;偏差
作名词表示'偏见、偏差',常用搭配:gender bias(性别偏见)、cultural bias(文化偏见)、unconscious bias(无意识偏见)。作动词表示'使有偏见'。近义词:prejudice。
Algorithmic bias can lead to unfair decisions in hiring and lending.
displacement n.
/dɪsˈpleɪsmənt/
替代,流离失所
名词,由动词 displace(取代、移走)变化而来。常用搭配:job displacement(工作替代)、population displacement(人口流离失所)、water displacement(排水量)。
Automation may cause displacement of workers in certain industries.
paradigm n.
/ˈpærədaɪm/
范式,模式,典范
名词,指某一领域被广泛接受的理论框架或思维模式。常用搭配:paradigm shift(范式转变)、new paradigm(新范式)、existing paradigm(现有范式)。
The internet represents a paradigm shift in how we communicate and access information.

五、文章逐句精讲

逐句深入分析语法结构、时态、从句、特殊结构,全面掌握句子的构成和用法。

Born into modest circumstances in Beijing, Dr. Fei-Fei Li showed early signs of intellectual curiosity that would eventually reshape our understanding of artificial intelligence. Few predicted that this quiet child would become one of the most influential figures of the century.
李飞飞博士出生于北京的 modest circumstances,早年就表现出最终重塑我们对人工智能理解的好奇心。很少有人预料到这个安静的孩子会成为本世纪最有影响力的人物之一。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
从句·that 定语从句/名词性从句:指代人或物,在从句中作主语或宾语(可省略)。也可引导同位语从句,说明抽象名词的内容。
比较·最高级:最高级表示三者或三者以上中'最...',前面要加 the。注意:副词最高级前 the 可省略。不规则最高级需特别记忆。
情态动词:本句使用了情态动词 would(过去将来/委婉)。情态动词后接动词原形,无人称和数的变化。注意各情态动词表推测时的确定性差异:must(肯定) > should(较肯定) > may/might(可能) > can't(不可能)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
The path was never easy. Financial constraints forced Dr. Fei-Fei Li to work multiple jobs while pursuing formal education. Colleagues recall countless nights spent in library basements, poring over texts that more established scholars had dismissed as irrelevant. Recent studies provide compelling evidence for this approach.
道路从来不是一帆风顺的。财务限制迫使李飞飞博士在追求正规教育的同时做多份工作。同事们回忆起无数个在图书馆地下室度过的夜晚,钻研那些更有地位的学者认为不相关的文本。最近的研究为这一方法提供了令人信服的证据。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
从句·while 时间状语从句:表示'当...期间',强调两个动作同时发生。从句谓语通常为延续性动词。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
The breakthrough came unexpectedly. While observing automation of routine tasks, Dr. Fei-Fei Li noticed a pattern that contradicted prevailing theories. Rather than dismissing the anomaly, Dr. Fei-Fei Li spent three years investigating its implications. This persistence ultimately led to researchers discovered unexpected patterns in the data.
突破意外地到来。在观察常规任务的自动化时,李飞飞博士注意到了一个与主流理论矛盾的模式。李飞飞博士没有忽视这一异常,而是花了三年时间调查其含义。这种坚持最终导致了研究人员在数据中发现了意想不到的模式。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
从句·while 时间状语从句:表示'当...期间',强调两个动作同时发生。从句谓语通常为延续性动词。
结构·rather than 结构:表示'而不是'。连接两个并列成分,前后形式保持一致。
比较·比较级:than 用于比较级,表示'比...'。前面的形容词或副词用比较级形式。不规则比较级:good-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, little-less-least, far-farther/further-farthest/furthest。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
Critics were swift and harsh. Established institutions rejected Dr. Fei-Fei Li's findings, and prominent journals refused publication. self-driving taxis now operate in twelve major cities. Yet Dr. Fei-Fei Li refused to retreat, instead refining the methodology and gathering additional evidence.
批评者迅速而严厉。既定机构拒绝了李飞飞博士的发现,知名期刊拒绝发表。自动驾驶出租车已在十二个大城市运营。然而李飞飞博士拒绝退缩,而是完善方法论并收集更多证据。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
时态·一般过去时:表示过去发生的动作或状态。注意不规则动词的过去式变化,如 go-went, see-saw, eat-ate 等。
结构·used to do 结构:表示过去常常做某事(现在不做了)。否定:didn't use to / used not to。疑问:Did...use to...?
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
Today, Dr. Fei-Fei Li's legacy extends far beyond any single discovery. emphasizes the importance of human-centered AI design. The story reminds us that transformative progress often requires enduring isolation and doubt before gaining acceptance.
今天,李飞飞博士的遗产远远超出了任何单一发现。强调以人为中心的人工智能设计的重要性。这个故事提醒我们,变革性进步通常需要在获得认可之前忍受孤立和怀疑。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
从句·before 时间状语从句:表示'在...之前'。主句动作发生在从句动作之前。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
Innovative approaches are emerging from unexpected quarters. Social entrepreneurs, community collectives, and even student-led initiatives are prototyping solutions that challenge conventional wisdom. Recent studies provide compelling evidence for this approach These bottom-up experiments often reveal possibilities that top-down planning overlooks.
创新的方法正从意想不到的领域涌现。社会企业家、社区集体,甚至学生主导的倡议,正在 prototyp 挑战传统智慧的解决方案。最近的研究为这一方法提供了令人信服的证据这些自下而上的实验往往揭示了自上而下的规划所忽视的可能性。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
时态·现在进行时:am/is/are + doing。标志词:now, at the moment, look, listen。表示此刻正在进行的动作。
从句·that 定语从句/名词性从句:指代人或物,在从句中作主语或宾语(可省略)。也可引导同位语从句,说明抽象名词的内容。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
The psychological impact on individuals and communities deserves closer scrutiny. Uncertainty about artificial intelligence contributes to anxiety and social fragmentation. Addressing these concerns requires not only policy interventions but also community-building efforts that foster trust and collective efficacy.
对个体和社区的心理影响值得更仔细的审视。关于人工智能的不确定性导致焦虑和社会分裂。解决这些问题不仅需要政策干预,还需要培养信任和集体效能的社区建设努力。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
从句·that 定语从句/名词性从句:指代人或物,在从句中作主语或宾语(可省略)。也可引导同位语从句,说明抽象名词的内容。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
转折连词:but 表示转折'但是'。注意:but 与 although/though 不可同时出现在一个句子中,这是常见语法错误。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
Ultimately, the measure of our success will be the world we leave to the next generation. Short-term political cycles often incentivize postponement of difficult decisions, yet the costs of delay compound exponentially. Leadership in this context means prioritizing long-term sustainability over immediate popularity.
最终,衡量我们成功的标准将是我们留给下一代的世界。短期政治周期往往激励推迟艰难的决定,但拖延的成本呈指数级增长。在这种情况下,领导力意味着将长期可持续性置于即时 popularity 之上。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
时态·一般将来时:will/shall + 动词原形。标志词:tomorrow, next week, soon, in the future。表示将来发生的动作或状态。
情态动词:本句使用了情态动词 will(将来/意愿)。情态动词后接动词原形,无人称和数的变化。注意各情态动词表推测时的确定性差异:must(肯定) > should(较肯定) > may/might(可能) > can't(不可能)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
These developments have generated significant public attention and widespread debate. Policymakers, practitioners, and ordinary citizens continue to grapple with the practical implications of these changes. the World Economic Forum predicts AI will create 97 million new roles by 2025.
这些发展引起了广泛的公众关注和辩论。政策制定者、实践者和普通公民继续努力应对这些变化的实际影响。世界经济论坛预测到2025年人工智能将创造9700万个新岗位。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
时态·一般将来时:will/shall + 动词原形。标志词:tomorrow, next week, soon, in the future。表示将来发生的动作或状态。
情态动词:本句使用了情态动词 will(将来/意愿)。情态动词后接动词原形,无人称和数的变化。注意各情态动词表推测时的确定性差异:must(肯定) > should(较肯定) > may/might(可能) > can't(不可能)。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
Looking toward the future, the trajectory of artificial intelligence remains uncertain but promising. Technological advances, shifting cultural norms, and evolving policy frameworks all suggest that the coming decade will bring transformative changes. Dr. Fei-Fei Li emphasizes the importance of human-centered AI design.
展望未来,人工智能的轨迹仍然不确定但充满希望。技术进步、文化规范转变和不断演变的政策框架都表明,未来十年将带来变革性变化。李飞飞博士强调以人为中心的人工智能设计的重要性。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
时态·一般将来时:will/shall + 动词原形。标志词:tomorrow, next week, soon, in the future。表示将来发生的动作或状态。
从句·that 定语从句/名词性从句:指代人或物,在从句中作主语或宾语(可省略)。也可引导同位语从句,说明抽象名词的内容。
情态动词:本句使用了情态动词 will(将来/意愿)。情态动词后接动词原形,无人称和数的变化。注意各情态动词表推测时的确定性差异:must(肯定) > should(较肯定) > may/might(可能) > can't(不可能)。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
转折连词:but 表示转折'但是'。注意:but 与 although/though 不可同时出现在一个句子中,这是常见语法错误。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
The international dimension adds further complexity to this issue. Different nations have adopted markedly different strategies, reflecting diverse historical experiences, economic conditions, and political systems. self-driving taxis now operate in twelve major cities.
国际层面为这个问题增加了进一步的复杂性。不同国家采取了显著不同的策略,反映了多样化的历史经验、经济状况和政治体制。自动驾驶出租车已在十二个大城市运营。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。
Critics and supporters alike agree that the status quo is unsustainable. What remains contested is not whether change is necessary, but rather who should bear the costs and who should reap the benefits. whether AI should be allowed to make life-or-death decisions in medical settings.
批评者和支持者都认为现状不可持续。仍有争议的不是变革是否必要,而是谁应该承担成本、谁应该获得收益。人工智能是否应该被允许在医疗环境中做出生死决策。

逐句语法精讲

句子类型:陈述句。用于陈述事实或表达观点。句末用句号,语调平稳下降。
时态·现在进行时:am/is/are + doing。标志词:now, at the moment, look, listen。表示此刻正在进行的动作。
从句·who 定语从句:指代人,在从句中作主语。whom 作宾语,whose 作定语(= of whom)。
情态动词:本句使用了情态动词 should(应该/建议)。情态动词后接动词原形,无人称和数的变化。注意各情态动词表推测时的确定性差异:must(肯定) > should(较肯定) > may/might(可能) > can't(不可能)。
并列连词:and 连接并列成分。注意并列成分形式一致原则:and 前后语法形式应相同(词对词、短语对短语、分句对分句)。
转折连词:but 表示转折'但是'。注意:but 与 although/though 不可同时出现在一个句子中,这是常见语法错误。
考点聚焦:① 复杂从句辨析(定语从句关系词选择、名词性从句语序、状语从句时态呼应);② 非谓语动词综合运用(不定式表目的/结果、动名词作主语/宾语、分词作定语/状语);③ 虚拟语气(与现在/过去/将来事实相反);④ 倒装结构(否定词前置、only 前置、so/neither 前置);⑤ 情态动词表推测(must/can't/may/might);⑥ 长难句分析与主干提取技巧。

六、发音逐句精讲

深入分析每个句子的意群停顿、重弱读、连读、失去爆破、语调变化,提升口语表达能力。

Born into modest circumstances in Beijing, Dr. Fei-Fei Li showed early signs of intellectual curiosity that would eventually reshape our understanding of artificial intelligence. Few predicted that this quiet child would become one of the most influential figures of the century.
李飞飞博士出生于北京的 modest circumstances,早年就表现出最终重塑我们对人工智能理解的好奇心。很少有人预料到这个安静的孩子会成为本世纪最有影响力的人物之一。
意群停顿:在逗号处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Born, into, modest, circumstances, Beijing。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:in, of, that, would, of 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):Born into / circumstances in / showed early / signs of。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:modest circumstances / Beijing Dr / that would。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
同化现象:相邻音互相影响,发音发生变化:in Beijing → /m/。这是自然语流中的常见现象,不必刻意纠正。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
The path was never easy. Financial constraints forced Dr. Fei-Fei Li to work multiple jobs while pursuing formal education. Colleagues recall countless nights spent in library basements, poring over texts that more established scholars had dismissed as irrelevant. Recent studies provide compelling evidence for this approach.
道路从来不是一帆风顺的。财务限制迫使李飞飞博士在追求正规教育的同时做多份工作。同事们回忆起无数个在图书馆地下室度过的夜晚,钻研那些更有地位的学者认为不相关的文本。最近的研究为这一方法提供了令人信服的证据。
意群停顿:在逗号、连词 while 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 path, never, easy, Financial, constraints。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:The, was, to, in, that 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):never easy / formal education / spent in / poring over。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:forced Dr / work multiple / pursuing formal。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
The breakthrough came unexpectedly. While observing automation of routine tasks, Dr. Fei-Fei Li noticed a pattern that contradicted prevailing theories. Rather than dismissing the anomaly, Dr. Fei-Fei Li spent three years investigating its implications. This persistence ultimately led to researchers discovered unexpected patterns in the data.
突破意外地到来。在观察常规任务的自动化时,李飞飞博士注意到了一个与主流理论矛盾的模式。李飞飞博士没有忽视这一异常,而是花了三年时间调查其含义。这种坚持最终导致了研究人员在数据中发现了意想不到的模式。
意群停顿:在逗号、连词 while 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 breakthrough, came, unexpectedly, While, observing。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:The, of, that, than, the 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):observing automation / automation of / years investigating / investigating its。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:noticed pattern / that contradicted / contradicted prevailing。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
Critics were swift and harsh. Established institutions rejected Dr. Fei-Fei Li's findings, and prominent journals refused publication. self-driving taxis now operate in twelve major cities. Yet Dr. Fei-Fei Li refused to retreat, instead refining the methodology and gathering additional evidence.
批评者迅速而严厉。既定机构拒绝了李飞飞博士的发现,知名期刊拒绝发表。自动驾驶出租车已在十二个大城市运营。然而李飞飞博士拒绝退缩,而是完善方法论并收集更多证据。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Critics, swift, harsh, Established, institutions。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:were, and, and, in, to 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):swift and / harsh Established / Established institutions / findings and。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:and harsh / rejected Dr / and prominent。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
同化现象:相邻音互相影响,发音发生变化:prominent journals → /tʃ/。这是自然语流中的常见现象,不必刻意纠正。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
Today, Dr. Fei-Fei Li's legacy extends far beyond any single discovery. emphasizes the importance of human-centered AI design. The story reminds us that transformative progress often requires enduring isolation and doubt before gaining acceptance.
今天,李飞飞博士的遗产远远超出了任何单一发现。强调以人为中心的人工智能设计的重要性。这个故事提醒我们,变革性进步通常需要在获得认可之前忍受孤立和怀疑。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Today, Dr, Fei, Fei, Li's。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:the, of, The, that, and 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):beyond any / centered AI / reminds us / progress often。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:that transformative / and doubt / doubt before。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
Innovative approaches are emerging from unexpected quarters. Social entrepreneurs, community collectives, and even student-led initiatives are prototyping solutions that challenge conventional wisdom. Recent studies provide compelling evidence for this approach These bottom-up experiments often reveal possibilities that top-down planning overlooks.
创新的方法正从意想不到的领域涌现。社会企业家、社区集体,甚至学生主导的倡议,正在 prototyp 挑战传统智慧的解决方案。最近的研究为这一方法提供了令人信服的证据这些自下而上的实验往往揭示了自上而下的规划所忽视的可能性。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Innovative, approaches, emerging, unexpected, quarters。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:are, from, and, are, that 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):approaches are / are emerging / from unexpected / Social entrepreneurs。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:emerging from / student led / prototyping solutions。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
同化现象:相邻音互相影响,发音发生变化:down planning → /m/。这是自然语流中的常见现象,不必刻意纠正。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
The psychological impact on individuals and communities deserves closer scrutiny. Uncertainty about artificial intelligence contributes to anxiety and social fragmentation. Addressing these concerns requires not only policy interventions but also community-building efforts that foster trust and collective efficacy.
对个体和社区的心理影响值得更仔细的审视。关于人工智能的不确定性导致焦虑和社会分裂。解决这些问题不仅需要政策干预,还需要培养信任和集体效能的社区建设努力。
意群停顿:在连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 psychological, impact, individuals, communities, deserves。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:The, on, and, about, to 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):psychological impact / impact on / on individuals / individuals and。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:and communities / and social / Addressing these。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
Ultimately, the measure of our success will be the world we leave to the next generation. Short-term political cycles often incentivize postponement of difficult decisions, yet the costs of delay compound exponentially. Leadership in this context means prioritizing long-term sustainability over immediate popularity.
最终,衡量我们成功的标准将是我们留给下一代的世界。短期政治周期往往激励推迟艰难的决定,但拖延的成本呈指数级增长。在这种情况下,领导力意味着将长期可持续性置于即时 popularity 之上。
意群停顿:在逗号处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Ultimately, measure, our, success, world。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:the, of, will, be, the 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):measure of / of our / cycles often / often incentivize。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:world we / next generation / Short term。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
These developments have generated significant public attention and widespread debate. Policymakers, practitioners, and ordinary citizens continue to grapple with the practical implications of these changes. the World Economic Forum predicts AI will create 97 million new roles by 2025.
这些发展引起了广泛的公众关注和辩论。政策制定者、实践者和普通公民继续努力应对这些变化的实际影响。世界经济论坛预测到2025年人工智能将创造9700万个新岗位。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 developments, generated, significant, public, attention。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:These, have, and, and, to 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):attention and / practitioners and / and ordinary / practical implications。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:generated significant / significant public / and widespread。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
Looking toward the future, the trajectory of artificial intelligence remains uncertain but promising. Technological advances, shifting cultural norms, and evolving policy frameworks all suggest that the coming decade will bring transformative changes. Dr. Fei-Fei Li emphasizes the importance of human-centered AI design.
展望未来,人工智能的轨迹仍然不确定但充满希望。技术进步、文化规范转变和不断演变的政策框架都表明,未来十年将带来变革性变化。李飞飞博士强调以人为中心的人工智能设计的重要性。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Looking, toward, future, trajectory, artificial。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:the, the, of, but, and 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):of artificial / artificial intelligence / remains uncertain / Technological advances。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:Looking toward / toward the / but promising。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
同化现象:相邻音互相影响,发音发生变化:uncertain but → /m/。这是自然语流中的常见现象,不必刻意纠正。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
The international dimension adds further complexity to this issue. Different nations have adopted markedly different strategies, reflecting diverse historical experiences, economic conditions, and political systems. self-driving taxis now operate in twelve major cities.
国际层面为这个问题增加了进一步的复杂性。不同国家采取了显著不同的策略,反映了多样化的历史经验、经济状况和政治体制。自动驾驶出租车已在十二个大城市运营。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 international, dimension, adds, further, complexity。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:The, to, this, have, and 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):dimension adds / this issue / historical experiences / experiences economic。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:Different nations / adopted markedly / different strategies。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。
Critics and supporters alike agree that the status quo is unsustainable. What remains contested is not whether change is necessary, but rather who should bear the costs and who should reap the benefits. whether AI should be allowed to make life-or-death decisions in medical settings.
批评者和支持者都认为现状不可持续。仍有争议的不是变革是否必要,而是谁应该承担成本、谁应该获得收益。人工智能是否应该被允许在医疗环境中做出生死决策。
意群停顿:在逗号、连词 and 前处适当停顿。意群是按意义和语法划分的片段,内部连读流畅,意群间短暂停顿。
重读实词:句子中的实词(名词、动词、形容词、副词、数词)需要重读,如 Critics, supporters, alike, agree, status。功能词(冠词、介词、连词、助动词)通常弱读。
弱读虚词:and, that, the, is, is 等虚词要快速轻读,元音常弱化为 /ə/ 或 /ɪ/。如 the 读 /ðə/ 而非 /ðiː/,can 读 /kən/ 而非 /kæn/。
语调:陈述句用降调,句末平稳下降。主语部分语调平稳,谓语部分语调下降,句末最后一个实词重读并下降。
连读:以下词组之间可以连读(前一个词尾辅音与后一个词首元音自然过渡):Critics and / supporters alike / is unsustainable / contested is。连读时不要刻意停顿,让声音自然滑过去。
失去爆破:以下词组中前一个爆破音(/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/)只做口型不发音:and supporters / that the / What remains。舌尖或嘴唇到达发音位置后迅速移到下一个音,不要释放气流。
练习建议:① 先听全文把握大意和整体语调;② 逐句精听,标记重弱读和停顿位置;③ 模仿跟读时关注连读、失去爆破、同化等语流音变;④ 录音对比分析,针对性改进;⑤ 积累地道表达,提升语音自然度。